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राष्ट्रीय शिक्षा नीति, मध्यप्रदेश के केन्द्रीय अध्ययन मण्डल द्वारा स्वीकृत बी. ए. द्वितीय वर्ष हेतु निर्धारित पाठ्यक्रमानुसार समाजशास्त्र का नवीन संस्करण प्रस्तुत करते हुए अत्यनत हर्ष हो रहा है।
| Sr | Chapter Name | No Of Page |
|---|---|---|
| 1 | 1. सामाजिक परिवर्तन अर्थ एवं स्वरूप | 22 |
| 2 | 2. सामाजिक परिवर्तन का सिद्धांत | 15 |
| 3 | 3. सामाजिक परिवर्तन की प्रक्रियाएँ | 18 |
| 4 | 4. औद्योगीकरण, नगरीकरण एवं आधुनिकीकरण | 23 |
| 5 | 5. उदारीकरण, निजीकरण, वैश्वीकरण एवं सूचना क्रांति | 16 |
| 6 | 6. सामाजिक आन्दोलन | 9 |
| 7 | 7. भारत में सामाजिक विकास | 6 |
| 8 | 8. सामाजिक विकास के अभिकरण | 8 |
| 9 | 9. विकास की परिवर्तित अवधारणा | 5 |
| 10 | 10. उपभोक्तावादी समाज | 3 |
| 11 | 11. सतत विकास | 5 |
| 12 | 12. विकास की सामाजिक-सांस्कृतिक एवं आर्थिक चुनौतियाँ | 7 |
| 13 | 13. विकास एवं पर्यावरणीय समस्याएँ, | 11 |
| 14 | 14. विकास के भारतीय अनुभव | 11 |
| 15 | 15. नियोजन | 15 |
| 16 | 16. सामाजिक नीतियाँ एवं कार्यक्रम | 6 |
| 17 | 17. सामुदायिक विकास कार्यक्रम | 6 |
| 18 | 18. नीति आयोग | 6 |
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